L’Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie a publié le Second rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes dans lequel l’organisation dresse un premier bilan de la mise en œuvre des engagements de CONFINTEA VI, un peu plus de trois après la tenue de cette conférence qui a eu lieu au Brésil à l’automne 2009. Ce rapport de suivi, qui sera publié à tous les trois ans, constitue l’un des engagements des pays qui souhaitèrent renforcer les mécanismes de suivi associés à la déclaration de CONFINTEA VI. Dans l’ensemble, les progrès sont «mitigés », soutient la directrice générale de l’UNESCO. Le rapport fait état de la situation pour des grands thèmes de la déclaration de CONFINTEA VI, soit les politiques, la gouvernance, le financement, la participation et la qualité. Dans le rapport, un chapitre thématique a été consacré à la littératie.