Dossier sur des dispositifs de développement et de reconnaissance des compétences en lien avec le parcours professionnel
Dans le cadre d'une démarche d'identification d'actions nécessaires en éducation des adultes, l’ICÉA a lancé le 8 février dernier une série de quatre webinaires interactifs Et si on s’inspirait pour révéler des actions nécessaires en éducation des adultes ?. Nous vous proposons un dossier sur le thème du quatrième webinaire : Des dispositifs de développement et de reconnaissance des compétences en lien avec le parcours professionnel.
Le lancement de la plateforme collective Francobadges offre aux organismes d’éducation des adultes de la francophonie canadienne la chance de valoriser des acquis non formels à l’aide de badges numériques ouverts. Cela dit, la création de badges numériques soulève de nombreuses interrogations. Voici quelques réponses à ces questions.
Le 17 avril dernier, lors d'un webinaire, l'ICÉA et le Réseau pour le développement de l'alphabétisme et des compétences (RESDAC) lançaient la phase de consultation sur le prototype de la plateforme de badges francobadges. L'ICÉA et le RESDAC ont développé un prototype de plateforme de badges numériques ouverts qu'ils soumettent à la consultation des organisations et des personnes qui pourraient être des usagères potentielles.
L’ICÉA publie le rapport de recherche sur les microattestations qui a été rédigé pour la Coalition des organismes en développement de la main-d’œuvre (COCDMO) et déposé à la Commission des partenaires du marché du travail (CPMT) en 2023. Ce rapport, intitulé « 
La Coalition des organismes communautaires pour le développement de la main-d'œuvre (COCDMO) a fait appel à l’Institut de coopération pour l’éducation des adultes (ICÉA) afin de développer un prototype de plateforme numérique de microattestations. Ce projet financé par la Commission des partenaires du milieu du travail (CPMT) entre maintenant dans sa phase de mise à l'essai.
Vous trouverez dans cette section le document « Des badges numériques pour tous : guide général pour les animatrices et les animateurs NCF accrédités par l'ICÉA ».
Conçu à partir de la plateforme Badgr, le système de l'ICÉA permet d’octroyer trois différents types de badges numériques NCF. Les personnes qui participent à des ateliers NCF peuvent recevoir un badge soulignant leur participation à la démarche NCF ainsi que différents badges soulignant la valeur des compétences génériques fortes reconnues lors de cette démarche. Par ailleurs, les animatrices et les animateurs d’ateliers Nos compétences fortes accrédités par l'ICÉA peuvent recevoir l’un des quatre niveaux du badge attestant de leur expertise en animation d’ateliers NCF.
Au cours de la dernière année, l'ICÉA a développé un système de badges numériques lié à l’outil Nos compétences fortes. Vingt-sept badges numériques ont ainsi été développés en lien avec cet outil qui favorise la valorisation et la reconnaissance des compétences génériques des adultes depuis plus de trente ans. L'ICÉA lancera en octobre une phase cruciale dans l’expérimentation de ce système.