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ICEA

Institut de coopération pour l'éducation des adultes

Nouvelles

SQAF 2014 : la captation du webinaire sur la formation en milieu de travail est maintenant disponible

Publicité du webinaire

À l’occasion de la Semaine des adultes apprenants au Canada et de la Semaine québécoise des adultes en formation, l’Institut de coopération pour l’éducation des adultes (ICÉA), le Réseau de développement économique et d’employabilité Canada (RDÉE Canada) et le Réseau pour le développement de l’alphabétisme et des compétences (RESDAC) ont organisé un webinaire sur la formation en milieu de travail. Si vous n'avez pu assister au webinaire ou si vous souhaitez le revoir, la captation est maintenant disponible. 

La formation, gage de qualité pour les travailleurs de la construction

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La Commission de la construction du Québec (CCQ), fidèle partenaire de la SQAF, démontre dans cette vidéo les avantages de la formation dans le secteur de la construction, tant pour les employeurs que pour les employés. 

La FQM, fière partenaire de la SQAF

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Dans le cadre de la Semaine québécoise des adultes en formation, la Fédération québécoise des municipalités (FQM) est fière de s’associer à l’Institut de coopération pour l’éducation des adultes (ICÉA) à titre de partenaire de l’événement.

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Élections 2014 : engagements des partis en éducation et formation des adultes

logo élection 2014

Ces derniers jours, il a été question dans certains médias du peu de priorité accordée à l’éducation dans la présente campagne. Si les enjeux de la formation initiale des jeunes sont peu discutés, c’est encore plus le cas des enjeux de l’éducation des adultes. L’ICÉA a invité les partis représentés à l’Assemblée nationale à lui communiquer leur position sur l’éducation des adultes. Dans l’ensemble, nous constatons que l’alphabétisation, la formation de base et la formation liée à l’emploi retiennent plus particulièrement l’attention des partis. Leur vision des défis de l’éducation des adultes, au-delà ces domaines, est limitée, dans un contexte où les besoins sont importants en matière d’éducation au développement durable, d’éducation à la santé, d’éducation parentale, d’éducation culturelle, d’éducation aux finances personnelles, etc.

Élections 2014: le développement de la main d'oeuvre, une réelle priorité ?

Logo de la COCDMO

Puisque la lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale est pratiquement absente de l’ordre du jour de la présente campagne électorale, les signataires de la lettre initiée par la Coalition des organismes communautaires pour le développement de la main d'oeuvre (COCDMO) ont invité les principaux partis politiques à se prononcer sur les enjeux déterminants en matière de développement économique, de développement de la main-d’œuvr

La Grande Lecture, cinq ans déjà! Au carrefour de la création et de l’apprentissage

Logo de La Grande Lecture

De nouveau cette année, le public et les partenaires de la SQAF ont deux occasions d’être témoins de rencontres inédites entre des artistes et des adultes apprenants. Deux activités de la Grande Lecture (LGL) sont organisées par l'ICÉA, une à Québec, le 3 avril, et une à Montréal, le 16 avril. L’accès est gratuit, mais les places sont limitées. Pour réserver, suivre le lien.

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Les perspectives post-2015 pour les mouvements sociaux en éducation des adultes

Revue de l'organisation allemande DVV - Éducation des adultes et développement post 2015

Le quatrième séminaire virtuel du Conseil international d'éducation des adultes sur les enjeux des objectifs de développement post-2015 prend fin aujourd'hui. Ouvert le 10 mars dernier, ce séminaire a eu pour thème l'Éducation des Adultes et le développement après-2015, qui est également le thème du numéro spécial annuel multilingue de la revue de l'organisation allemande en éducation des adultes DVV. Les débats lors de ce séminaire sont initiés par des personnes invitées par le Conseil international. Ronald Cameron, directeur général de l'ICÉA, a mené une intervention sur Les perspectives post-2015 pour les mouvements sociaux en éducation des adultes. Nous publions l'intervention de Ronald Cameron. En y accédant, on pourra du mëme coup obtenir les liens entourant les autres contributions de ce séminaire et ainsi qu'avec la publication de l'organisation allemande.

Le prix Émile-Ollivier de l’ICÉA sera remis à Mme Michèle Stanton-Jean

Michèle Stanton-Jean

L’Institut de coopération pour l’éducation des adultes est heureux d’annoncer la personne récipiendaire du prix Émile-Ollivier 2014. Il s’agit de Mme Michèle Stanton-Jean pour sa contribution et son engagement exceptionnels à la démocratisation des savoirs et au droit d’apprendre tout au long de la vie. La remise du prix à Mme Stanton-Jean se fera à l'Institut du tourisme et d'hôtellerie du Québec (ITHQ), le jeudi 8 mai à compter de 17 h. On peut réserver ses billets pour la remise du prix, en suivant le lien.

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Manifeste pour un Québec numérique libre et ouvert

Composantes électroniques d'un ordinateur

Nous sommes en mars 2014 et le Québec n’a toujours pas de vision, de stratégie ou de plan d’action global pour construire son avenir numérique. C'est pourquoi les organismes qui ont pris l'initiative de lancer le Manifeste pour un Québec numérique libre et ouvert cherchent à le promouvoir dans la présente campagne électorale. L'ICÉA soutient cette initiative et invite à appuyer ce manifeste.

L'ICÉA appuie le projet de télévision communautaire indépendante de Montréal

Image de télévision - logo TVCI

Le Conseil de la radiodiffusion et des télécommunications canadiennes (CRTC) a ouvert des audiences publiques pour permettre que s'expriment les positions des organismes et des individus de la région de Montréal, concernant la demande de licence pour une télévision communautaire indépendante (TVCI) à Montréal. Le conseil d’administration de l’ICÉA a convenu de soutenir la démarche de TVCI au nom de la participation citoyenne, de l'éducation populaire et des exigences de formation continue auprès des organismes sociaux et communautaires. Une lettre ouverte du directeur général de l'ICÉA a été transmise à différents médias à ce propos.

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