Radio Badges est une webradio thématique lancée en 2025 à l’aide de la plateforme RadioKing. Dédiée à la promotion de la reconnaissance ouverte, elle vise un large public et propose d’explorer de façon ludique et dynamique l’univers des badges numériques en lien avec la reconnaissance des compétences, des expériences, des pratiques, des réalisations, des parcours, etc. Par son contenu accessible et engagé, Radio Badges offre un regard éclairé sur les nouvelles formes de valorisation des compétences et des parcours.
Émissions et balados
La radio diffuse de la musique 24 heures sur 24 à travers une programmation qui est constituée d’émissions régulières, dont certaines sont téléchargeables pour être écoutées sous forme de balados (podcasts). « Badgeons la Night », « Décapsule la Reco », « Le Souffle du terrain », « La Rencontre », ce sont pour l’essentiel des émissions qui donnent la parole à des personnes qui utilisent les badges dans leur pratique quotidienne, que ce soit dans leur travail ou dans leurs loisirs, dans leur quartier, dans une association, dans un tiers lieu, etc., et qui viennent expliquer de quelle façon les badges (leur) sont utiles. Dans Décapsule la Reco par exemple, on interview des personnes passionnées par un métier ou un passe-temps on leur demande quelles compétences sont requises pour exercer tel ou tel type d’activités ou encore, quelles compétences elles ont acquises en l’exerçant. Les réponses – la pugnacité, par exemple, ou encore la curiosité, le sens de l’observation ou l’envie d’aller vers l’autre – reflètent bien la particularité des expériences auxquelles les badges sont rattachés.
Association Badgeons les territoires
Radio Badges présente aussi des projets locaux et elle suit les initiatives de l’Association Badgeons les territoires[1] qui s’étend petit à petit à travers la France en allant à la rencontre des individus et des communautés qui les mettent en place. Les collectifs de Badgeons les territoires, par exemple Badgeons les Hauts-de-France, ont « pour objectif de faire connaître la reconnaissance sur les territoires » en organisant des rencontres, des projets qui permettent d’expliquer ce que sont les badges numériques ouverts, de les utiliser et de les partager. Ces collectifs créent des « communs de reconnaissance »[2] qui permettent de relier les personnes, les communautés à travers ces badges numériques ouverts.
Le Badge show : une émission mensuelle
On retrouve également, et c’est sans doute l’élément le plus conceptuel de la programmation, «Le Badge show », une émission mensuelle qui veut, comme le dit le site, « favoriser une culture de la reconnaissance ouverte en montrant que chacun·e peut être acteur·ice de sa reconnaissance et de celle des autres ».
Le Badge show est une émission où s’entremêlent entrevues, témoignages, chansons, jeux et où on explore des initiatives régionales. Par exemple, dans le deuxième épisode du Badge show, on va à la rencontre du Collectif du nord, qui « badge » les compétences. Ici, les badges servent notamment à reconnaître l’engagement bénévole ou encore le retour qu’une personne fait sur une expérience qu’elle vient de vivre (réflexivité).
Une chronique régulière : Le fond du badge
Le Badge show contient aussi une chronique plus spécialisée, « Le fond du badge, la rubrique du sens des Open Badges ». Cette chronique permet d’exposer les principes des badges numériques ouverts et d’expliquer leur intérêt pour la reconnaissance des compétences, pour celle des engagements et des acquis expérientiels. On peut voir que les badges sont intéressants tant pour les individus et pour les communautés.
Les trois premières chroniques du Fond du Badge ont permis de questionner Serge Ravet, membre fondateur et président de Reconnaître—Open Recognition Alliance[3], sur 1 — la signification de la reconnaissance ouverte ; 2— la différence entre la reconnaissance et la validation, et enfin, 3 — le parcours de reconnaissance.
Dans la première chronique (22 avril), Serge Ravet explique comment la reconnaissance appartient en réalité aux individus et non pas aux institutions qui se la sont appropriée.
Elle est devenue marchandise, un privilège, une preuve à produire. Mais en réalité, la reconnaissance est un bien commun. Elle ne se possède pas. Elle se partage. Elle se pratique. Sa valeur n’est pas fondée sur la rareté, mais sur l’abondance : plus elle circule, plus elle réunit et plus de valeurs elle produit.
La reconnaissance ouverte, c’est [… u]n écosystème dans lequel chacun peut dire à l’autre : je te vois. Ce que tu fais a de la valeur, tu fais partie de notre communauté. C’est une pratique vivante, distribuée, inclusive, qui ne dépend pas d’une autorité, mais qui met du lien. […] Reconnaître, ce n’est pas donner, c’est co-construire, ce n’est pas contrôler, c’est faire confiance, ce n’est pas hiérarchiser, c’est créer de la valeur ensemble et ça, c’est politique. C’est social et c’est profondément humain.
Dans la deuxième chronique (22 mai), Serge Ravet apporte des précisions sur la reconnaissance et la validation, qui ne sont pas la même chose. Il y a une différence entre la reconnaissance, qui « est plus ouverte, plus humaine, […|, qui voit, nomme, salue […] qui peut venir d’un pair, d’un collectif, d’une organisation » et la validation, qui est un acte institutionnel [qui] s’appuie sur un référentiel, une procédure, un cadre et qui dit […] ce que vous avez fait correspond à ce que nous attendions de vous. » Il explique que la reconnaissance est antérieure à la validation :
Prenons un référentiel de compétences. Il ne tombe pas du ciel. Il est le résultat d’un travail d’analyse, d’observation, d’un dialogue, autour des gestes, des savoirs, des postures. Et ce travail, c’est ? De la reconnaissance. Ainsi la reconnaissance précède la validation. Elle en est l’incontournable préalable. Autrement dit, la reconnaissance ne vient pas après la validation. Elle en est le point de départ, la condition même de son existence.
Serge Ravet ajoute que reconnaissance et validation peuvent être complémentaires, mais que l’une ne remplace pas l’autre et que la validation sans reconnaissance est un acte froid, technique.
La chanson du début de ce deuxième épisode du Badge Show exprime bien cette vision des badges numériques ouverts présentée par Serge Ravet. Intitulée L’effet reconnaissance, elle insiste sur la valeur de cette reconnaissance pour l’individu et pour la communauté :
On avance souvent dans l’ombre, des talents cachés dans le nombre, des savoirs vécus sans vitrine, des actes posés sans doctrine, mais un jour vient le déclic, un badge, un regard authentique, et l’on sent vibrer quelque chose, comme un printemps après la pause.
Refrain : C’est l’effet reconnaissance, Quand on devient plus que ce qu’on pense, quand la parole se partage et que chacun peut tourner la page, on est acteur de son histoire et les silences deviennent mémoires. C’est l’effet, l’effet, l’effet reconnaissance.
Dans les équipes, un vent se lève, chaque contribution prend sa trêve. On écoute, on observe, on comprend, la richesse vient des liens vivants ; l’organisation se transforme, l’humain devient enfin la norme, on n’évalue plus seulement, mais on reconnaît tout le vivant ; ce n’est pas une médaille, ni un diplôme, mais une lumière dans le royaume. C’est un écho de l’engagement, un miroir doux bienveillant.
C’est l’effet reconnaissance, Quand on devient plus que ce qu’on pense, quand la parole se partage et que chacun peut tourner la page, on est acteur de son histoire et les silences deviennent mémoires. C’est l’effet, l’effet, l’effet reconnaissance.
Ouvrons l’espace, brisons les codes, rendons visible ce qui détonne ; une société qui s’humanise commence par ce qui valorise, ouvrons l’espace, brisons les codes, rendons visible ce qui détonne ; une société qui s’humanise commence par ce qui valorise.
C’est l’effet reconnaissance, Quand on devient plus que ce qu’on pense, quand la parole se partage et que chacun peut tourner la page, on est acteur de son histoire et les silences deviennent mémoires. C’est l’effet, c’est l’effet, l’effet reconnaissance, l’effet reconnaissance, l’effet reconnaissance, l’effet reconnaissance, C’est l’effet, c’est l’effet, l’effet reconnaissance.
[…]
Également dans ce deuxième épisode du Badge Show, notre collègue Hervé Dignard présente l’outil de reconnaissance des compétences génériques Nos compétences fortes (NCF). Après avoir fait un court historique du projet, qui visait d’abord les femmes, il explique ce que sont les compétences génériques et comment on peut les développer dans toutes sortes de situations, et pas seulement dans un contexte professionnel. Dans les ateliers NCF, les personnes sont amenées à identifier leurs « compétences fortes » et à nommer celles que les autres possèdent. Comme l’explique Hervé Dignard, avec NCF, « La reconnaissance vient du groupe, c’est une reconnaissance par les pairs ». Hervé termine en parlant de son projet de recherche actuel : Améliorer les compétences pour réussir grâce aux réalités et aux valeurs culturelles des communautés des Premières Nations (voir les références).
Radio Badges a également d’autres sections sur son site, notamment la section « Top Music » où on explique de façon humoristique et en chanson le principe des badges. Cette section se veut distrayante tout en étant éducative. S’y retrouve une série de chansons aux titres et aux noms d’interprètes évocateurs, et aux musiques entraînantes, par exemple, Gilbert Métadonnées et « Badger plus haut », ou encore BAD G Family et « Ça va badger fort », Claire Révèle et « Laissez-moi Badger », Serge Map et « Badge moi d’amour », etc. On y fait même un clin d’œil à la musique états-unienne avec une capsule vidéo Born to badge.
Dans les « News », comme le nom l’indique, on annonce des nouvelles sur les badges, par exemple le forum francophone des Open Badges qui a eu lieu à Vannes en juin 2025, ou encore le forum international des Open Badges, appelé ePIC. Cette année, il aura lieu du 21 au 23 octobre à Paris avec comme thème De l’Éducation Ouverte à la Reconnaissance Ouverte. [From Open Education to Open Recognition]. On y dévoilera le Manifeste de la Reconnaissance ouverte[4].
Tout cela ne résume pas ce que fait Radio Badges, puisqu’on y trouve aussi des sections intitulées Rubrique des jeux, Sketchs et parodies, En direct du MOOT, Vos jingles, etc.
En résumé, Radio Badges présente un contenu qui témoigne de la vitalité du mouvement de la reconnaissance ouverte un peu partout en France. Les badges numériques ouverts occupent une place inédite si l’on compare la situation avec celle au Québec. Ici, même si on obtient des badges, on ne sait pas toujours comment les utiliser ni où les faire valoir. En France, dans les territoires où les collectifs se sont implantés, ils servent à reconnaître une variété de compétences et d’expériences, qui vont de la mobilisation à l’expérimentation, en passant par l’engagement et la motivation. Ces badges créent un réseau de personnes et des communautés de reconnaissance et, en fin de compte, « créent du lien » (Serge Ravet). Les badges numériques ouverts sont au service des individus, qui peuvent prendre conscience de leurs talents et les mettre en valeur, mais ils servent aussi aux organisations et à la communauté, qui peuvent à leur tour aller chercher ces talents. Bref, les badges inscrivent les individus dans une communauté et dans un territoire qui les reconnaît à leur tour.
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Pour explorer le contenu de Radio Badges.
Accueil (pour voir tout le contenu du site) : https://radiobadges.openrecognition.org/
Pour l’horaire des émissions : https://radiobadges.openrecognition.org/emissions/
Pour avoir la liste de tous les balados, dont les épisodes du Badge Show : https://radiobadges.openrecognition.org/podcasts-1
Chronique « Le fond du badge » : https://radiobadges.openrecognition.org/podcasts/le-fond-du-badge-136/1
- Qu’est-ce que la reconnaissance ouverte ? 22 avril 2025 https://radiobadges.openrecognition.org/podcasts/le-badge-show-140/premiere-16
- Quelle est la différence entre reconnaissance et validation ? 22 mai 2025 https://radiobadges.openrecognition.org/podcasts/le-badge-show-140/le-badges-show-2-32
- Le parcours de reconnaissance 18 septembre 2025 https://radiobadges.openrecognition.org/podcasts/le-badge-show-140/le-badge-show-3-81
Pour voir la liste des épisodes de « On décapsule la reco » : https://radiobadges.openrecognition.org/emissions/decapsule-la-reconnaissance-4
Pour en savoir plus sur les badges numériques
- Dignard, H. (2025). « Réflexion pour une saine collaboration avec des communautés des Premières Nations du Québec ». Apprendre + Agir. https://icea-apprendreagir.ca/?p=1150
- Dignard, H. (2025). Vers un nouvel outil de valorisation et de reconnaissance des compétences génériques, conçu par et pour les Premières Nations. https://icea.qc.ca/publications/vers-un-nouvel-outil-de-valorisation-et-de-reconnaissance-des-competences-generiques-concu-par-et-pour-les-premieres-nations
- Fédération des cégeps (2023). Badges numériques. Cahier découverte. https://reptic.ca/wp-content/uploads/2023/05/cahier-decouverte-sur-les-badges-numeriques-2023-05.pdf
- Garon-Épaule, G. (2015). Les badges numériques et la révolution de l’apprentissage, Observatoire compétences-emploi, vol. 6, no 2. https://oce.uqam.ca/les-badges-numeriques-et-la-revolution-de-lapprentissage/
- Institut de coopération pour l’éducation des adultes (2018). Identifier des compétences génériques pour favoriser l’autonomie des adultes. Un Référentiel de l’ICÉA. 36 p. https://icea.qc.ca/sites/icea.qc.ca/files/NCF_Referentiel-ICEA_septembre2018_0.pdf
- Institut de coopération pour l’éducation des adultes (2013). Nos compétences fortes, un outil de reconnaissance et de valorisation des compétences génériques. https://icea.qc.ca/outils/nos-competences-fortes
- Office québécois de la langue française [OQLF] (2023). Badges numériques ouverts, Grand dictionnaire terminologique. https://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/fiche-gdt/fiche/26556509/badge-numerique-ouverthttps://vitrinelinguistique.oqlf.gouv.qc.ca/fiche-gdt/fiche/26556509/badge-numerique-ouvert
- Pelletier, S. (2023). Pour faire valoir toutes ses compétences : la plateforme numérique de microattestations. Rapport de recherche rédigé par Sylvie Pelletier et déposé à la COCDMO. Institut de coopération pour l’éducation des adultes, 203 p. https://icea.medioze.com/wp-content/uploads/2025/08/cocdmo_rapport-final-plateforme-microattestations-2.pdf -
- ravet, S. (2017). Réflexions sur la genèse des Open Badges, Distances et médiations des savoirs, 20. https://journals.openedition.org/dms/2043
- Site openbadges.info (s.d.). [Entretien avec Serge Ravet], https://openbadges.info/serge-ravet/
[1] «Badgeons les territoires» est une initiative de l’association Reconnaître – Open Recognition Alliance qui fédère des collectifs locaux en France et à l’étranger. Ces collectifs utilisent les badges numériques ouverts (open badges) comme outils de reconnaissance et de valorisation des compétences et des expériences des individus sur un territoire particulier. Les badges permettent d’attester d’une compétence, d’une participation, d’une réalisation, etc. et de bâtir une « cartographie » des compétences pour un territoire donné. https://reconnaitre.openrecognition.org/badgeons-les-territoires/
[2] Sandra, coanimatrice du collectif Badgeons les Hauts-de-France, interviewée dans l’épisode 2 du Badge show et qui explique ce que fait son collectif.
[3] «L’association Reconnaître – branche francophone de l’Open Recognition Alliance – est une association […] qui regroupe des acteurs, individuels et collectifs, qui veulent construire une société ouverte et apprenante, fondée sur la reconnaissance des talents, des compétences et des aspirations des personnes, des communautés et des territoires. » L’association Reconnaître / Open Recognition Alliance fait la promotion de la reconnaissance ouverte (open badges). L’Association a adopté la Déclaration de Bologne pour une reconnaissance ouverte en 2016, qui privilégie une approche universelle de la reconnaissance des acquis de l’apprentissage tout au long de la vie.
[4] https://radiobadges.openrecognition.org/agenda/epic-2025-a-paris-8
