L'ICÉA accueille avec satisfaction le Rapport sur l’état et les besoins de l’éducation 2010-2012 du Conseil supérieur de l’éducation, intitulé « Pour une formation qualifiante chez les jeunes de moins de 20 ans, lever les obstacles à la formation professionnelle au secondaire ». Présent lors de la rencontre de dévoilement du rapport, le mardi 4 décembre dernier, l’ICÉA a joint sa voix aux autres organisations présentes pour appuyer l’approche générale retenue par le Conseil supérieur de l’éducation.
Le Conseil désire soutenir une réelle valorisation de la formation professionnelle au secondaire à travers trois recommandations principales portant sur l’accessibilité, sur la nécessité de combiner celle-ci avec la diversité et la qualité des apprentissages et sur l’importance de la formation générale dans tous les parcours qualifiants. Le Conseil inscrit d'entrée de jeu son approche dans une perspective d'apprentissage tout au long de la vie.
L'ICÉA salue particulièrement la demande du Conseil de ne pas bloquer l'accès aux programmes dits contingentés sous prétexte qu'il n'y a pas de postes disponibles sur le marché de l'emploi. La mission de l'ICÉA est de défendre le droit d'apprendre tout au long de la vie. Pour l’ICÉA, il importe que la qualification avant 20 ans permettent aux jeunes de développer le goût d’apprendre et contribue développer une culture d’apprentissage. « C'est avant 20 ans, qu'on apprend à apprendre » a souligné Diane Dupuis, directrice générale adjointe de l'ICÉA.
Rappelons que l'ICÉA a rédigé un mémoire sur cette question, en insistant sur l’élargissement des leviers de qualification à des outils disponibles en dehors du parcours scolaire, notamment par la reconnaissance des acquis et des compétences.
L’ICÉA est un organisme carrefour de la société civile qui oeuvre depuis plus de 65 ans et qui est dédié à la promotion du droit d’apprendre tout au long de la vie.
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