Quelques défis stratégiques en éducation des adultes
En ce début d’année, l’ICÉA partage des réflexions sur des défis stratégiques en éducation des adultes. Celles-ci prennent leur source dans des analyses et des recherches menées ces dernières années et elles s’inscrivent dans le cadre de la Planification stratégique 2016-2021 de l’Institut. L’éducation des adultes vit de profondes transformations qui appellent une nouvelle génération de politiques qui tiendraient compte de la multiplication des lieux d’apprentissage et d’éducation ainsi que des approches andragogiques variées, de la diversification des besoins de connaissances et de compétences et de la complexification des conditions de vie des adultes, en particulier, celles des populations vivant dans des situations de marginalisation ou de précarité.
