Action
Assurer, au niveau régional, des mécanismes de coordination inclusifs, clairs, où les rôles et les responsabilités de chacun sont précisés, afin d’établir des priorités et des projets communs.
Thème
Partenariat et collaborations
Orientation proposée dans le cahier d'animation
Promouvoir un processus d’interaction entre l’ensemble des instances associées dans une dynamique de respect des responsabilités et pouvoirs, de solidarisation des partenaires, de cohérence dans l’action et d’engagement à la réussite éducative.
Pistes d’action identifiées en atelier
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Harmoniser, créer une cohérence, [parvenir à une] meilleure coordination des espaces communs afin de favoriser la mobilisation des mondes scolaires, [du] travail, communautaire et politique.
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Assurer la coordination des instances régionales existantes et favoriser l’inclusion de l’ensemble des partenaires.
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Augmenter l’indépendance, la liberté d’action et l’autonomie des professionnels de terrain.
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Diminuer la lourdeur administrative et assouplir la structure hiérarchique.