Nouvelles
Léa Cousineau, chevalière de l'Ordre national du Québec
Nous sommes heureux de souligner la reconnaissance dont fut l’objet Léa Cousineau, présidente de l’ICÉA, de la part de l’État québécois, la semaine dernière. À l’instar de 33 personnalités québécoises. la présidente de l'ICÉA a reçu, le jeudi 6 juin dernier, les grands honneurs de l’Ordre national du Québec lors d’une cérémonie qui s’est déroulée à l’Assemblée nationale du Québec.
Appel de candidatures pour le programme IALLA en éducation des adultes
Avec la dernière publication du Conseil international d’éducation des adultes (CIÉA), Voices no 444 du 7 juin dernier, celui-ci a lancé un appel de candidatures pour participer au septième programme de formation l'Académie du CIEA pour l’apprentissage tout au long de la vie. L'activité se tiendra du 1er au 14 septembre prochain en Jordanie.
Reportage sur l'événement 24 heures pour un Québec apprenant
Pour la dernière de l'année, l'émission du 12 juin fait un retour sur l'événement 24 heures pour un Québec apprenant que l'ICÉA a tenu à l'UQAM les 30 et 31 mai. Fort de la participation de 250 personnes provenant d’une centaine d’organisations, l’événement s’est conclu par l’énoncé d’une vingtaine d’actions issues des ateliers et qui visent à concrétiser les 20 orientations mises au jeu durant le rassemblement.
Succès de la rencontre du 24 heures
Fort de la participation de 250 personnes provenant d’une centaine d’organisations, l’événement 24 heures pour un Québec apprenant s’est conclu par l’énoncé d’une vingtaine d’actions issues des ateliers et qui visent à concrétiser les 20 orientations mises au jeu durant le rassemblement.
Cahier spécial 24 heures pour un Québec apprenant !
Une dizaine d’années après la publication de la Politique gouvernementale d’éducation des adultes et de formation continue, où en sont l’éducation et la formation des adultes ? Voilà la question sur laquelle se pencheront les participants du 24 heures pour un Québec apprenant, lequel se tient aujourd’hui et demain, les 30 et 31 mai, à l’Université du Québec à Montréal (UQAM) à l’initiative de l’Institut de coopération pour l’éducation des adultes (ICEA). C'est sur cette idée que s'ouvre le cahier spécial du journal Le Devoir dont on peut obtenir une copîe ici.
Le Centre interinstitutionnel de bilan des compétences rencontre des responsables du MELS et du MESS
24 heures de concertation des réseaux de l’éducation et de la formation des adultes
À l’occasion du 24 heures pour un Québec apprenant, organisée par l’Institut de coopération pour l’éducation des adultes (ICÉA), les différents réseaux d'éducation des adultes et de formation continue du Québec seront réunis les 30 et 31 mai prochains dans le but de définir les grandes orientations pour soutenir le développement de l’apprentissage au Québec. Au-delà de cet objectif, le défi de la démarche engagée depuis un an vise à développer la collaboration et le dialogue entre les différentes composantes du mouvement pour le droit d’apprendre pour les adultes. Ainsi, l’ICÉA a tenu une consultation auprès de ses partenaires et l’information recueillie sert de base à la tenue de l’événement.
Définir les grandes orientations pour un Québec apprenant!
Montréal, vendredi 3 mai 2013 – L’avant-dernière émission de la saison 2012-2013 de CIBL, le mercredi 8 mai à 13 h, sera consacrée à la présentation de la démarche 24 heures pour un Québec apprenant, notamment une première évaluation de la consultation actuellement en cours. L'objectif de la démarche est, entre autres, de définir les grandes orientations du mouvement de l'éducation et de la formation des adultes pour les prochaines années.
L'ICÉA appelle à signer la pétition en ligne de la Coalition Prioritéducation
L’ICÉA joint sa voix à la cinquantaine d’organisations qui soutiennent l’appel de la Coalition Prioritéducation à signer la pétition en ligne sur le site de l’Assemblée nationale du Québec. Initiée par la Fédération des comités de parents, la Coalition porte « une pétition visant à faire de l’éducation publique une véritable priorité nationale au Québec ». Celle-ci demande à tous les parlementaires d’agir pour contrer les compressions et pour investir en éducation. Déjà plus de 12 375 personnes ont signé en date du 1er mai sur le site de au site de l’Assemblée nationale. Il reste dix jours pour augmenter le nombre.
Libre opinion - La survie de l’éducation populaire menacée
par Ronald Cameron, directeur général de l’Institut de coopération pour l’éducation des adultes (ICEA) et Paul Bélanger, professeur à l’Université du Québec à Montréal et membre de l’ICEA - Opinion publiée dans le journal Le Devoir, le 12 avril
La décision de la Commission scolaire de Montréal, d’abord, de ne pas renouveler en 2015 le bail permettant aux six centres d’éducation populaire de Montréal (regroupés dans l’InterCEP) d’occuper les bâtiments scolaires qu’ils utilisent depuis 40 ans, puis, de revoir sa contribution financière à la réalisation de leur mission éducative aura des conséquences désastreuses, si rien n’est fait pour compenser la perte de moyens d’agir de ces organismes stratégiques pour chacun des quartiers populaires où ils opèrent.
Pages
