Priorité à l'éducation : la FGA doit elle aussi en profiter!
Le premier ministre François Legault l’a rappelé récemment à l’Assemblée Nationale, « le système d’éducation a manqué d’amour » au cours des dernières années. Les réductions financières du précédent gouvernement ont laissé des stigmates partout en éducation des adultes et ce, jusque dans la gestion financière des commissions scolaires. Il est à souhaiter que l’engagement du nouveau gouvernement de faire de l’éducation une priorité comprenne la formation générale des adultes et la formation professionnelle. Une commission scolaire ne devrait pas avoir à choisir entre deux maux afin d’assurer son équilibre budgétaire : sa priorité devrait être la réussite éducative de tous.
Au début du mois d’octobre, le premier anniversaire du mouvement #MeToo a été souligné un peu partout. De leur côté, les institutions d’enseignement supérieur devront déposer leur Politique pour prévenir et combattre les violences à caractère sexuel au plus tard le 1er janvier 2019. État de situation.
Les 24 et 25 octobre dernier, l’ICÉA tenait un Forum sur l’avenir de l’éducation des adultes. Plus de cent personnes ont assisté à cet événement. Le Forum a été l’occasion de réfléchir aux défis et aux enjeux d’avenir des personnes en apprentissage, des éducateurs et des éducatrices d’adulte, de plusieurs lieux d’éducation et d’apprentissage et, de manière plus globale, du statut de l’éducation et de l’apprentissage des adultes dans une société du savoir. L’éducation des adultes est définitivement une de ces clés du XXIe siècle, comme l’anticipait l’UNESCO, en 1997, dans la déclaration de CONFINTEA V.
Le 24 mai dernier, le directeur général de l'ICÉA, Daniel Baril, participait à un colloque organisé par le Groupe de recherche sur l'éthique en éducation et en formation (GRÉÉ) portant sur les écrits de Guy Bourgeault. La contribution de l'ICÉA à ce colloque abordait des interventions de Guy Bourgeault réalisées au tournant des années 1980 alors qu'il était le président de l'ICÉA. 
À l'occasion de la rentrée scolaire 2018-2019, l'ICÉA rend publique une lettre attirant l'attention sur certains défis et enjeux en éducation des adultes. Les résultats de l'élection du 1er octobre viennent en tête de liste des éléments du contexte de la prochaine année. En éducation des adultes, le gouvernement élu fera face à des inégalités à contrer et à la nécessité de définir des orientations mobilisant l’ensemble des lieux d’éducation et d’apprentissage des adultes. 
Le mercredi 19 septembre dernier, l’ICÉA et le CDEACF tenaient un débat électoral sur l’éducation des adultes. Trois des quatre partis politiques représentés à l’Assemblée nationale ont délégué des représentants. Lors de ce débat, les partis furent invités à exposer leurs engagements en éducation des adultes et à répondre à des questions posées par l’ICÉA. La captation vidéo de ce débat est maintenant disponible. 
À l'occasion de l'élection générale, l'ICÉA et le CDEACF tiendront un débat électoral. Les quatre partis représentés à l'Assemblée nationale ont été invités à venir présenter leurs engagements en éducation des adultes et à échanger entre eux et avec la salle. Le débat a lieu le 19 septembre 2018 au Centre Saint-Pierre. Il sera aussi possible de le visionner sur le web. 
En prévision des élections du 1er octobre 2018, l’ICÉA rend publique une plateforme électorale en éducation des adultes. L’Institut a fait parvenir cette plateforme aux partis politiques représentés à l’Assemblée nationale. Dans le contexte d’une société où les connaissances et les compétences jouent un rôle central, les partis politiques doivent accorder une attention plus importante à l’éducation des adultes. Dans sa plateforme, l’ICÉA les invitent à s’engager à donner un nouveau souffle à l’éducation des adultes, à répondre aux besoins éducatifs de la population adulte et à renforcer l’offre et les lieux d’éducation des adultes. 