Bulletin de l'ICÉA - Édition du 7 septembre 2020
L'édition du 7 septembre 2020 du Bulletin de l'ICÉA est disponible.
Publications
Lettre d'opinion - L'éducation en temps de crise
L'ICÉA rend publique une lettre d'opinion portant sur l'éducation des adultes en ces temps de crise. Dans cette lettre, nous partageons des observations sur la situation de l'éducation des adultes, depuis les premières fermetures de services. Nous appelons à ce que la "continuité des apprentissages" que l'on cherche à établir pour les jeunes soit aussi un objectif pour les adultes en apprentissage. Cette lettre a été envoyée à des médias écrits.
Le droit à l'éducation a un prix ! Avis de l'ICÉA sur le financement de l'éducation des adultes
L’ICÉA lance son avis sur le financement de l’éducation des adultes. Cet avis fait état de ses travaux menés depuis 2016. Il identifie des enjeux et formule des recommandations. Il démontre la nécessité que le gouvernement se dote d’une nouvelle politique en éducation des adultes qui assure la pertinence des investissements publics.
Journée internationale de l'alphabétisation - L'ICÉA cosigne une déclaration à l'aube des élections fédérales
En cette journée internationale de l'alphabétisation et à l'aube du déclenchement d'élection au Canada, l'ICÉA se joint à des organisations canadiennes pour réclamer des engagements. Par la publication d'une déclaration, 30 organisations et individus rendent publiques des propositions pour que l'alphabétisation soit un facteur de succès.
Premier Rendez-vous avec les Autochtones
Le 23 septembre 2019, l’ICÉA organise un Premier Rendez-vous avec les Autochtones. Une activité qui passe par le jeu pour faire connaissance avec les descendantes et descendants des Premiers Peuples. Une activité qui promet.
Rapport de l’ICÉA sur l’ODD 4 dans le cadre d’une consultation du gouvernement fédéral
L’ICÉA a participé à une consultation de la société civile pilotée par l’Association québécoise des organismes de coopération internationale (AQOCI) sur la mise en œuvre au Canada des Objectifs de développement durable (ODD). Cette consultation, initiée par le gouvernement fédéral, s’inscrit dans la démarche de celui-ci en vue d'adopter un plan d’action canadien de mise en œuvre des ODD. L’apport de l’ICÉA à cette démarche portait sur l’éducation des adultes.
L’ICÉA réclame une nouvelle politique d’éducation des adultes
Une décennie après l’échéance du Plan d’action gouvernementale en éducation des adultes et en formation continue et pour répondre à des défis qui appellent une action interministérielle nécessaire en éducation des adultes, l’ICÉA demande au gouvernement du Québec d’adopter une nouvelle politique d’éducation des adultes. Dans cette perspective, l’ICÉA rend public un document d’orientation exposant certaines des raisons qui justifient l’adoption par le gouvernement du Québec d’une nouvelle politique d’éducation des adultes.
Communication de l'ICÉA à un colloque sur Guy Bourgeault
Le 24 mai dernier, le directeur général de l'ICÉA, Daniel Baril, participait à un colloque organisé par le Groupe de recherche sur l'éthique en éducation et en formation (GRÉÉ) portant sur les écrits de Guy Bourgeault. La contribution de l'ICÉA à ce colloque abordait des interventions de Guy Bourgeault réalisées au tournant des années 1980 alors qu'il était le président de l'ICÉA.
Élections 2018 : plateforme de l’ICÉA en éducation des adultes
En prévision des élections du 1er octobre 2018, l’ICÉA rend publique une plateforme électorale en éducation des adultes. L’Institut a fait parvenir cette plateforme aux partis politiques représentés à l’Assemblée nationale. Dans le contexte d’une société où les connaissances et les compétences jouent un rôle central, les partis politiques doivent accorder une attention plus importante à l’éducation des adultes. Dans sa plateforme, l’ICÉA les invitent à s’engager à donner un nouveau souffle à l’éducation des adultes, à répondre aux besoins éducatifs de la population adulte et à renforcer l’offre et les lieux d’éducation des adultes.
Avis de l’ICÉA sur l’alphabétisation
L’ICÉA a fait parvenir au ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport un avis sur l’alphabétisation. En juin 2017, le ministre Sébastien Proulx a annoncé qu’il rendrait publique une stratégie sur l’alphabétisation et la francisation. La future stratégie sur l’alphabétisation et la francisation fait partie des engagements ministériels compris dans la Politique de la réussite éducative. Dans son avis, l’ICÉA invite le ministre à adopter une approche large de la lutte à l’analphabétisme, qui, en plus d’alphabétiser, s’étendrait à l’élimination des causes et l’atténuation des effets de l’analphabétisme.
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