ICEA

Institut de coopération pour l'éducation des adultes

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Les violences à caractère sexuel dans les institutions d’enseignement supérieur : où en sommes-nous?

Stop. Violences sexuellesAu début du mois d’octobre, le premier anniversaire du mouvement #MeToo a été souligné un peu partout. De leur côté, les institutions d’enseignement supérieur devront déposer leur Politique pour prévenir et combattre les violences à caractère sexuel au plus tard le 1er janvier 2019. État de situation.

Communication de l'ICÉA à un colloque sur Guy Bourgeault

Guy Bourgeault Le 24 mai dernier, le directeur général de l'ICÉA, Daniel Baril, participait à un colloque organisé par le Groupe de recherche sur l'éthique en éducation et en formation (GRÉÉ) portant sur les écrits de Guy Bourgeault. La contribution de l'ICÉA à ce colloque abordait des interventions de Guy Bourgeault réalisées au tournant des années 1980 alors qu'il était le président de l'ICÉA.

Lettre de la rentrée - La conjoncture 2018-2019 en éducation des adultes

Année 2018-2019 À l'occasion de la rentrée scolaire 2018-2019, l'ICÉA rend publique une lettre attirant l'attention sur certains défis et enjeux en éducation des adultes. Les résultats de l'élection du 1er octobre viennent en tête de liste des éléments du contexte de la prochaine année. En éducation des adultes, le gouvernement élu fera face à des inégalités à contrer et à la nécessité de définir des orientations mobilisant l’ensemble des lieux d’éducation et d’apprentissage des adultes.

Élections 2018 : plateforme de l’ICÉA en éducation des adultes

Logo Élections 2018 En prévision des élections du 1er octobre 2018, l’ICÉA rend publique une plateforme électorale en éducation des adultes. L’Institut a fait parvenir cette plateforme aux partis politiques représentés à l’Assemblée nationale. Dans le contexte d’une société où les connaissances et les compétences jouent un rôle central, les partis politiques doivent accorder une attention plus importante à l’éducation des adultes. Dans sa plateforme, l’ICÉA les invitent à s’engager à donner un nouveau souffle à l’éducation des adultes, à répondre aux besoins éducatifs de la population adulte et à renforcer l’offre et les lieux d’éducation des adultes.

Un intérêt incontestable pour les personnes immigrantes, les Autochtones et les personnes en situation de handicap

Population diversifiéeLe 9 mai dernier, près de quatre-vingt-dix personnes ont assisté à la table ronde organisée par l’ICÉA. Cette activité webdiffusée grâce à la collaboration du CDEACF abordait les réalités éducatives des personnes immigrantes, des Autochtones et des personnes en situation de handicap. Le grand nombre de participantes et participants démontre l’intérêt grandissant que suscitent les groupes qui sont marginalisés sur le plan éducatif.

Stratégie nationale sur la main-d'œuvre 2018-2023

Stratégie nationale sur la main-d'oeuvre, 2018-2023Le gouvernement du Québec présentait, le mardi 22 mai, sa Stratégie nationale sur la main-d’œuvre. À l’ère du plein emploi, il semble que le Québec doive miser sur le développement des compétences des Québécoises et des Québécois pour garantir sa croissance économique. Ce choix apparaît légitime. Il suppose cependant des enjeux de formation colossaux. Il faut éviter de réduire ces enjeux à des impératifs économiques comme la hausse du taux d’emploi ou de la productivité comme le fait la stratégie. 

Qui s’instruit s’enrichit… moins vrai pour les personnes immigrantes

Arbre des paysAu Québec, les personnes immigrantes sont, globalement, plus scolarisées que les personnes nées au Canada. Cependant, elles sont deux fois plus au chômage que les personnes natives et elles sont moins présentes en emploi. Leur revenu moyen était de 10 000$ de moins en 2011. Le présent article donne des clés pour comprendre ce paradoxe.

Histoire de l’éducation des adultes : une ligne du temps qui compte à ce jour 390 événements

Logo site web histoire de l'éducation des adultesDans le cadre de l’Année de l’histoire de l’éducation des adultes, qu’il a initiée à l’occasion de la célébration de son 70e anniversaire de fondation, l’ICÉA a fait appel aux organisations et institutions de l’éducation des adultes pour recueillir de l’information en vue de créer une ligne du temps de l’histoire de l’éducation des adultes. L’Institut a mis à jour cette ligne du temps qui compte à ce jour 390 événements.

 

 

Budget fédéral 2018 : des investissements pour les femmes, les autochtones, la recherche et les compétences du futur

Budget fédéral 2018Le budget présenté le 27 février 2018 par le ministre fédéral des Finances propose plusieurs investissements intéressants qui visent à favoriser la présence des femmes et des autochtones sur le marché du travail, à soutenir la recherche fondamentale, notamment dans les milieux universitaires, et à identifier les compétences qui seront en demande dans le futur.

La contribution des femmes à l'éducation des adultes: entrevue avec Mme Stanton-Jean

Avec la collaboration d'Audrey Dahl

Mise à jour | 19 mars 2018

Histoire de l'éducation des adultesDans le cadre des travaux de l’Année de l’histoire de l’éducation des adultes, l’ICÉA a voulu mettre en lumière la contribution des femmes. Pour ce faire, il a mis sur pied un comité de travail. La première réalisation de ce comité a été de réaliser une entrevue avec Mme Michèle Stanton-Jean.

 

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