Nouvelles
Bulletin de l'ICÉA - 13 avril 2020
La nouvelle édition du bulletin de l'ICÉA est disponible. Il s'agit d'une édition spéciale sur l'éducation des adultes et la Covid-19.
Éducation des adultes et Covid-19 - Rapport de veille # 3
Tout au long de la pandémie de la Covid-19, l’ICÉA réalisera une veille des décisions prises en éducation des adultes dans ce contexte inédit. Sur une base régulière, nous publierons ce rapport de veille qui listera des événements recensés. Un troisième rapport de veille est disponible.
FGA et FP : les apprentissages reprendront au plus tard le 27 avril
À l’opposé des autres secteurs formels de l’éducation du Québec, la formation générale des adultes (FGA) et la formation professionnelle (FP) n’avaient encore fait l’objet d’aucune directive concernant la poursuivre des apprentissages interrompus le 14 mars. Selon la directive du ministre Roberge, les apprentissages de la plupart des élèves de ces secteurs reprendront au plus tard le 27 avril.
Formation à distance : nouvelles pratiques éducatives et nouveaux rôles sociaux des adultes
Le confinement des dernières semaines nous pousse collectivement à adopter de nouvelles pratiques éducatives. La formation à distance est l’une de ses pratiques. Cela dit, l’idée même de poursuivre l’apprentissage à distance soulève plus de questions qu’elle n’apporte de réponse. À ce titre, l'ICÉA se questionne sur les nouveaux rôles sociaux qu’il faut assumer afin d’assurer la réussite de nos apprentissages, de ceux de nos enfants ou encore de notre communauté apprenante.
Le marché privé de la formation en ligne
En cette période de confinement à domicile et de fermeture des lieux d’éducation en présentiel, le marché privé de la formation en ligne vit des heures de gloire. Plusieurs plateformes de formation en ligne profitent de la situation pour faire connaître leurs services et, dans le but d’attirer une nouvelle clientèle, elles offrent même des rabais. Nous rendons compte de ce marché privé depuis le début de la pandémie.
Quels services peut offrir le milieu communautaire au temps de la COVID-19
Malgré les nombreux obstacles, le milieu communautaire cherche à adapter ses services.
Bulletin de l'ICÉA - 6 avril 2020
La nouvelle édition du bulletin de l'ICÉA est disponible. Il s'agit d'une édition spéciale sur l'éducation des adultes et la Covid-19.
Éducation des adultes et Covid-19 - Rapport de veille # 2
Tout au long de la pandémie de la Covid-19, l’ICÉA réalisera une veille des décisions prises en éducation des adultes dans ce contexte inédit. Sur une base régulière, nous publierons ce rapport de veille qui listera des événements recensés. Un deuxième rapport de veille est disponible.
Plan d’action de l’ICÉA dans le contexte de la Covid-19
Comme plusieurs organisations, l’ICÉA est en mode télétravail. Pour tenir compte du contexte suscité par la pandémie, l’Institut a adopté un plan d’action modifié. Tout au long de cette période extraordinaire, l’Institut documentera et analysera les décisions prises en éducation des adultes. Nous diffuserons largement les résultats de cette veille et de ces analyses. Au besoin, nous ferons valoir des propositions pour que l’éducation des adultes soit prise en compte.
Poursuite de l’enseignement à distance dans les cégeps : des défis et des solutions
La plupart des cégeps du Québec ont annoncé dans les derniers jours la reprise à distance de leurs activités pédagogiques. Cette reprise devrait se faire d’ici le lundi 6 avril et mettre à profit des modes d’enseignement alternatifs. Cela dit, certains cégeps n’ont toujours pas précisé quand les cours reprendront et des syndicats expriment leurs inquiétudes devant le défi à relever.
Pages
