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Un lancement de l'enquête de l'ICÉA riche en échanges
Le 5 décembre dernier, l’ICÉA présentait les résultats de son enquête portant sur la réduction du financement public en éducation des adultes (période 2010-2015). Cet événement poursuivait deux objectifs. D’une part, lancer officiellement l’enquête de l'ICÉA en invitant un large public. D’autre part, engager une discussion avec les personnes présentes pour alimenter la réflexion sur les conséquences des réductions financières. Une vingtaine de personnes concernées par l’éducation des adultes étaient présentes.
Apprendre + Agir : une publication annuelle en ligne pour l'ICÉA
Le lundi 5 décembre dernier, l'ICÉA a rendu public la toute nouvelle édition de sa publication en ligne, Apprendre + Agir. « Cette nouvelle édition d’Apprendre + Agir s’inscrit dans la poursuite d’un effort de veille et d’analyse stratégique initié par l'ICÉA il y a bien des années », fait valoir le président de l'ICÉA dans un texte d’introduction. « Mieux encore, ajoute Pierre Doray, cette nouvelle édition concrétise notre décision de faire d’Apprendre + Agir une publication annuelle récurrente. »
Donner un nouveau souffle à l'éducation des adultes au Québec : l'ICÉA adopte sa nouvelle planification stratégique pluriannuelle
Lors de sa dernière assemblée générale, l'Institut a adopté une planification stratégique pluriannuelle qui guidera ses activités au cours de la période 2016-2021. Le conseil d'administration du 29 novembre a officialisé le document, conformément aux modifications proposées par les membres réunis en assemblée générale.
Consultation nationale sur la réussite éducative : l’ICÉA propose l’adoption d’une politique de la réussite éducative tout au long de la vie
L’ICÉA était du nombre des organisations invitées par le ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport à la consultation nationale sur la réussite éducative. L’Institut a fait valoir qu’il faut doter le Québec d’une vision d’ensemble de l’apprentissage, s’étendant de l’éducation à la petite enfance, à la formation initiale des jeunes et à l’éducation des adultes.
Le ministre de l’Éducation accroît le financement de l’alphabétisation et de l’éducation populaire
Annonce importante du ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport, en clôture de la consultation nationale en vue d’une politique sur la réussite éducative. Affirmant vouloir poser « un premier geste concret », dans l’attente de la publication d’une politique de la réussite éducative, au printemps 2017, le ministre annonce des investissements de 20 millions de dollars dans le domaine de l’alphabétisation, en plus de soutenir le financement des groupes d’éducation populaire de Montréal.
L’ICÉA coordonne l’édition 2016 de l’Académie internationale de plaidoyer pour l’apprentissage tout au long de la vie
Du 10 au 17 novembre dernier avait lieu la neuvième édition de l’Académie internationale de plaidoyer de l’apprentissage tout au long de la vie du Conseil international de l’éducation des adultes (ICAE), à Ouagadougou, au Burkina Faso. Cette édition, dédiée aux francophones, était coordonnée par le directeur général de l’ICÉA, Daniel Baril.
L’éducation populaire : un maillon incontournable de l’éducation des adultes Selon un récent avis du Conseil supérieur de l’éducation
Une pétition déposée aujourd’hui pour maintenir les organismes communautaires dans les locaux de la CSDM
Aujourd’hui, des organismes communautaires iront déposer une pétition au conseil des commissaires de la Commission scolaire de Montréal. Par ce geste, ces organismes se mobilisent, encore une fois, pour éviter d’être évincés des locaux qu’ils occupent.
Éducation des adultes : un refinancement est nécessaire
À la lumière des résultats de l’enquête de l’ICÉA sur la réduction du financement public en éducation des adultes (période 2010-2015), le refinancement réclamé à l’occasion des grèves symboliques des 7, 8 et 9 novembre derniers par le milieu de l’action communautaire autonome apparaît légitime. L’enquête de l'ICÉA, dont le rapport final a été présenté le 25 octobre dernier, classe les organisations des milieux de l’action communautaire autonome et de l’éducation populaire au nombre de celles qui ont été fragilisées au cours des dernières années.
L'ICÉA se prononce sur la réussite éducative
Le 14 novembre, l’ICÉA déposait son mémoire auprès du ministre de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), monsieur Sébastien Proulx, concernant la future politique de la réussite éducative. L’Institut a formulé six recommandations, dont la première qui invite le ministre à élaborer une politique de la réussite éducative tout au long de la vie et qui nomme explicitement l’éducation des adultes. L’ICÉA aborde des questions liées à l’alphabétisation et à la francisation, aux mesures de soutien aux adultes en apprentissage, à la reconnaissance des acquis, au financement adéquat du réseau dédié à l’éducation des adultes, à la recherche et l’innovation et enfin au partenariat et à la gouvernance.
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