L’année 2015 sera un moment charnière du développement des politiques internationales en éducation, alors que plusieurs grandes politiques viendront à échéance (Objectifs du Millénaire pour le développement, Éducation pour tous). L’ONU a lancé une vaste consultation sur les nouvelles orientations qui devront être adoptées, alors que le gouvernement canadien a récemment consulté des organismes de la société civile pour l’éclairer sur la position qu’il fera valoir en prévision de ce nouvel agenda en éducation pour l’après 2015. L'ICÉA a donc participé à la rencontre de l'Agence canadienne de développement international (ACDI) du 21 février 2013, qui a réuni différents organismes qui oeuvrent en éducation formelle et informelle, dont plusieurs en coopération internationale, ainsi que des représentants de la Commission canadienne de l'UNESCO (CCU) et du Conseil des ministres de l'Éducation au Canada (CMEC).

À l'invitation de la Conférence régionale des élus de Montréal, l'ICÉA se joint à un groupe de réflexion mis sur pied par l'organisme pour réfléchir aux conditions de l'innovation dans l'apprentissage. La CRÉ de Montréal a proposé que ce groupe travaille selon la méthode du cercle d'apprentissage, prêchant ainsi par l'exemple en mettant à l'essai une méthode innovante dans le domaine de l'apprentissage. Par sa participation à ce cercle d'apprentissage, l'ICÉA pourra s'approprier cette approche de l'apprentissage, tout en contribuant par son expertise à la réflexion de la CRÉ sur l'innovation dans l'apprentissage.