PEICA : en faire plus pour rehausser les compétences des adultes
« Les résultats de la plus récente enquête internationale sur les compétences des adultes démontrent l’importance d’en faire plus pour rehausser les compétences de base et en littératie des Québécoises et des Québécois », a fait valoir le directeur général de l’Institut de coopération pour l’éducation des adultes (ICÉA), Ronald Cameron, en réaction à la publication des résultats du Programme d’évaluation internationale des compétences des adultes (PEICA).
Première présentation des résultats d'une recherche sur les obstacles à la formation dans les entreprises
Au cours de la dernière année, l’ICÉA a contribué à une recherche sur les pratiques et les stratégies innovantes d’entreprises qui réussissent à lever des obstacles à la formation des travailleuses et des travailleurs qui participent peu habituellement à des activités de formation. Les travaux de recherche appliquée de l’équipe interuniversitaire à laquelle l’ICÉA participe seront rendus publics à l’hiver 2014. Une première présentation des résultats aura toutefois lieu le lundi 4 novembre prochain à Montréal et le jeudi 7 novembre à Québec dans la série des Ateliers-conférences de l’Observatoire Compétences-emplois de l’UQAM.
Émission du 9 octobre à CIBL: le rapport Parent, la formation de la main-d’œuvre et les capacités des adultes aujourd’hui
Nous poursuivons en collaboration avec CIBL, le mercredi 9 octobre à 13 h, la série radiophonique sur l’éducation et la formation des adultes. En plus des actualités réalisées en collaboration avec le Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDEACF), l’émission portera sur plusieurs dossiers d’actualité les récentes annonces du Conseil supérieur de l’éducation sur la littératie, celles de l’OCDE sur les capacités des adultes, le projet du gouvernement fédéral sur la formation de la main-d’œuvre du point de vue du communautaire et la perspective du rapport Parent concernant l’éducation permanente, à l’occasion du 50e anniversaire.
Rappel : Assemblée générale annuelle de l'ICÉA le 10 octobre
AGA 2013: sous le signe de l'engagement pour un Québec apprenant
L'assemblée générale annuelle des membres de l'ICÉA s'est tenue le jeudi 10 octobre prochain sous le signe de l'engagement pour un Québec apprenant. On trouvera ci-dessous les documents adoptés à l'assemblée générale, notamment le plan d'action 2013-2014 et aussi une déclaration et une recommandation qui s'adressent spécifiquement aux conclusions du rendez-vous de mai 2013.
Édition du 1er octobre 2013
AGA de l'ICÉA : sous le signe de l'engagement
Dans ce numéro
- L’ICÉA répond PRÉSENT à l’appel du CSE
- Alphabétisation - L’ICÉA et le RGPAQ annoncent un partenariat majeur en faveur de la lutte contre l’analphabétisme
- Mettre l'accent sur l'ingénierie de la formation
- L’Université populaire d’été (UPÉ 2013) : une inspiration pour celles et ceux qui œuvrent en éducation populaire
- La secrétaire générale du MQAF participe à l'école du Conseil international en Jordanie
- Dernières mises en ligne : La Semaine pour l'école publique et le rapport du GIEC sur les changements climatiques
L’Université populaire d’été (UPÉ 2013) : une inspiration pour celles et ceux qui œuvrent en éducation populaire
L’Université populaire d’été de la Coalition des organismes communautaires autonomes de formation (COCAF) a eu lieu du 27 au 30 août dernier sous le thème « De la militance individuelle à la mobilisation sociale ». Une quarantaine de personnes ont participé à l’activité, dont deux de l’ICÉA. Elles provenaient d’une quinzaine d’organismes communautaires qui œuvrent dans une dizaine de régions urbaines et rurales. Dans un contexte de travail collectif, des travailleuses et des travailleurs voués à la réalisation de la mission sociale de leur organisme font face à diverses réalités. Nous en présenterons brièvement trois, soit la discussion démocratique, l’expression de la diversité des points de vue et les écueils du consensuel.
Mettre l'accent sur l'ingénierie de la formation
Depuis 2010, nous avons mené deux projets de transferts de connaissances centrés sur l'apprentissage en milieu de travail. Le premier présentait les conditions permettant de développer une culture de la formation en milieu de travail. Le second dressait un portrait des opérations nécessaires à l'organisation d'une activité de formation. Nous présentons aujourd'hui les résultats de ce deuxième projet, qui a permis de faire découvrir aux membres de 15 chambre de commerce du Québec les grands principes de l'ingénierie de la formation.
L’ICÉA répond PRÉSENT à l’appel du CSE
Montréal – le 18 septembre 2013. Dans son avis intitulé Un engagement collectif pour maintenir et rehausser les compétences en littératie des adultes, le Conseil supérieur de l’éducation sonne l’alarme sur la situation et lance un « appel à la mobilisation concertée des pouvoirs politiques de même que des organismes communautaires et des milieux du travail, de l’emploi, de la santé, de la culture et de l’éducation ». L’ICÉA répond PRÉSENT à l’appel du Conseil et s’engage dès aujourd’hui à tout mettre en œuvre pour convaincre ses membres, ses partenaires et tous les réseaux sociaux à emboîter le pas dans une telle mobilisation, plus particulièrement pour faire du maintien et du rehaussement des compétences en littératie une priorité inscrite dans une nouvelle politique gouvernementale en éducation des adultes.
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